作為一個(gè)企業(yè)，無(wú)論在進(jìn)行內訓、公開(kāi)班還是人資峰會(huì )的時(shí)候，總是會(huì )聽(tīng)到一個(gè)抱怨，主要就是人資部門(mén)的工作很難以施展開(kāi)：企業(yè)培訓時(shí)員工的出勤率很低、對于培訓也有較大的抵觸情緒；企業(yè)內不支持；年度培訓計劃無(wú)法實(shí)施等等。這也就說(shuō)明，企業(yè)的文化對于企業(yè)培訓效果起到一個(gè)很重要的作用。

　　

　　提升人力價(jià)值的方法多種多樣，無(wú)論是外部培訓、內部培訓、靠?jì)炔抗┭腛JT，還是時(shí)下流行的E-learning，里面都存在一個(gè)產(chǎn)出效益的問(wèn)題，這其中的效益，和所進(jìn)行的投入、重視程度并沒(méi)有太大的關(guān)系，真正起到?jīng)Q定影響的是企業(yè)的文化氛圍，特別是對待學(xué)習的態(tài)度。

　　

　　成人學(xué)習時(shí)，主動(dòng)學(xué)習和被動(dòng)學(xué)習產(chǎn)出的效益有很大的差別，讓被動(dòng)變主動(dòng)，雖然制度、懲罰能夠起到一定的作用，但并非真正的靈丹妙藥。

　　

　　培訓文化的建立最好的時(shí)機是在企業(yè)創(chuàng )立初期，當企業(yè)剛剛成立的時(shí)候，就打造一個(gè)學(xué)習、開(kāi)放交流的企業(yè)文化，無(wú)論是對企業(yè)的發(fā)展還是日后的培訓工作都有益處。隨著(zhù)企業(yè)的發(fā)展和員工數的增加，公司的初創(chuàng )人員可以將這種文化不斷傳承下去，使整個(gè)企業(yè)都擁有這種文化?？赡壳暗那闆r是，很多企業(yè)在初創(chuàng )時(shí)期，在生存和績(jì)效方面的關(guān)注多過(guò)文化的建立，這也就讓后期當需要進(jìn)行培訓時(shí)困難重重。

　　

　　當企業(yè)發(fā)展到一定規模時(shí)，面臨員工不重視培訓的情況，企業(yè)可以選擇進(jìn)行宣導或績(jì)效考核的方式來(lái)進(jìn)行，兩種方式里，宣導很那在短期內形成效果，績(jì)效考核反而更能夠在短期內就取得效果。相比之下，績(jì)效雖然能夠短期就提升培訓的出勤率，但不見(jiàn)得能夠提高培訓效益。因為員工參加培訓，如果僅僅是為了達到績(jì)效，就是為了參加培訓而參加，員工的主動(dòng)學(xué)習意愿低，培訓效益也就會(huì )底下。宣導的方式可以幫助員工不斷提升主動(dòng)學(xué)習的意愿，培訓效果也會(huì )得到提升。

　　

　　其實(shí)，如果將績(jì)效考核進(jìn)行更詳細的規劃，也能取得不錯的效果。例如與晉升機制結合。員工如果想要獲得晉升機會(huì )，會(huì )根據其培訓的內容進(jìn)行考核，當考核達標時(shí)，就可以獲得晉升，這樣也可以提高員工的學(xué)習意愿?？?jì)效和相結合，效果更加顯著(zhù)，很多企業(yè)都采用這種方式，可從另外一個(gè)方面看，這恰恰又是企業(yè)忽略企業(yè)培訓文化的而進(jìn)行的補救，在人力和時(shí)間成本上耗費較大。